踐行“四強(qiáng)”要求 走好“第一方陣”

　　作為報(bào)社重要的采編部門(mén)，綜合新聞部在經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)社編委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記致經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊40周年重要賀信精神，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深入推進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合，充分激發(fā)全體黨員參與支部建設(shè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，把“四強(qiáng)”標(biāo)準(zhǔn)融入支部建設(shè)實(shí)踐工作，推動(dòng)支部工作不斷取得新成效。

　　深化思想認(rèn)識(shí)，把“三個(gè)表率”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)

　　做到“三個(gè)表率”，黨支部書(shū)記是“頭雁”和第一責(zé)任人，必須以身作則、當(dāng)好表率。當(dāng)好表率不是喊口號(hào)、空表態(tài)，而要從思想認(rèn)識(shí)上深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)在要求，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。

　　當(dāng)好表率是一種態(tài)度要求。支部工作本質(zhì)上是思想工作、政治工作，歸根到底是做人的工作。要讓大家跟著你一起走，支部書(shū)記就得主動(dòng)靠前、走在前面。理論學(xué)習(xí)要首先學(xué)好，開(kāi)展活動(dòng)要帶隊(duì)參加，工作任務(wù)要牽頭落實(shí)，紀(jì)律要求要帶頭遵守。不能只是坐在那里發(fā)號(hào)施令、布置工作，更不能拿著手電筒只照別人不照自己。

　　當(dāng)好表率是一種能力要求。只有具備敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的能力本領(lǐng)，才能帶領(lǐng)大家擔(dān)當(dāng)作為、善作善成。新聞?shì)浾摴ぷ骶哂泻軓?qiáng)的政治性、敏感性和專(zhuān)業(yè)性，綜合新聞部聯(lián)系的業(yè)務(wù)領(lǐng)域又比較廣泛，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力，才能準(zhǔn)確把握各種重大敏感問(wèn)題、熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，也才能帶領(lǐng)大家推動(dòng)支部工作不斷進(jìn)步。

　　當(dāng)好表率是一種組織要求。黨支部書(shū)記始終把帶隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作。針對(duì)年輕黨員多的情況，黨支部通過(guò)談心談話(huà)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等方式發(fā)揚(yáng)“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助年輕同志盡快成長(zhǎng)成才。

　　創(chuàng)新方式方法，激活黨員支部黨建主體意識(shí)

　　黨支部積極創(chuàng)新方式方法，激活全體黨員的主體意識(shí)，發(fā)揮每一個(gè)人的才華與優(yōu)勢(shì)，讓支部工作充滿(mǎn)活力、富有成效。

　　近年來(lái)，黨支部書(shū)記帶領(lǐng)黨員干部打造“微黨課”學(xué)習(xí)模式，分階段設(shè)計(jì)主題，黨員輪流主講，有效地豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容、提升了學(xué)習(xí)效果。

　　組織開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神系列“微黨課”，黨員干部結(jié)合自己的采訪分工，梳理習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于該領(lǐng)域的重要講話(huà)和重要指示批示精神、黨中央關(guān)于該領(lǐng)域工作的重大決策部署，以及自己聯(lián)系該領(lǐng)域以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等為大家講授黨課，主題涉及市場(chǎng)監(jiān)管、依法治國(guó)、大眾消費(fèi)等多個(gè)領(lǐng)域。推出學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神系列“微黨課”，黨員結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)分工解讀相關(guān)內(nèi)容。不斷探索拓展“微黨課”的內(nèi)容形式，如安排4名專(zhuān)欄作者為大家講授評(píng)論寫(xiě)作中如何把好政治關(guān)、如何從國(guó)家政策與百姓關(guān)切中尋找選題等；在外出參觀中，推出“黨史我來(lái)講”主題活動(dòng)，由支部黨員輪流擔(dān)任講解員。

　　雖然“微黨課”時(shí)間只有半小時(shí)左右，但已經(jīng)成為部門(mén)推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合的重要抓手。準(zhǔn)備黨課的過(guò)程就是對(duì)工作系統(tǒng)梳理和深入思考的過(guò)程，每位主講人都認(rèn)真查閱資料、撰寫(xiě)課件，有效加強(qiáng)相互交流和跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)。大家紛紛表示，“微黨課”讓自己成為了支部建設(shè)的主角。2024年，該做法入選了中央和國(guó)家機(jī)關(guān)基層黨建創(chuàng)新案例。

　　牢記職責(zé)使命，走好新時(shí)代黨的群眾路線(xiàn)

　　深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，結(jié)合查擺的問(wèn)題不足，黨支部書(shū)記著力引導(dǎo)黨員干部牢記新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)使命，走好新時(shí)代黨的群眾路線(xiàn)。

　　一方面，在支部建設(shè)中走好群眾路線(xiàn)。黨支部書(shū)記作為支部工作的“帶頭人”，要讓大家感受到組織的關(guān)心，增強(qiáng)對(duì)支部歸屬感和向心力。關(guān)注大家思想動(dòng)態(tài)，了解其所思所想，幫助其解決思想困惑和工作生活困難。主動(dòng)聽(tīng)取黨員干部特別是年輕同志的意見(jiàn)建議，幫助做好職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)他們加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)積累，帶領(lǐng)大家參與重點(diǎn)工作任務(wù)，不斷增強(qiáng)黨員干部的成就感、獲得感。

　　另一方面，帶領(lǐng)支部黨員走好新時(shí)代黨的群眾路線(xiàn)。重點(diǎn)結(jié)合新聞?shì)浾摴ぷ鞯牧鞒烫攸c(diǎn)，引導(dǎo)大家切實(shí)踐行群眾路線(xiàn)，真正做到從群眾中來(lái)、到群眾中去。近兩年，黨員干部圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大實(shí)踐問(wèn)題，深入基層一線(xiàn)采訪調(diào)研，分析現(xiàn)象、剖析原因、研判趨勢(shì)、提出建議，牽頭完成《直播帶貨解析》《網(wǎng)紅城市現(xiàn)象調(diào)查》等深度調(diào)研報(bào)道，在業(yè)內(nèi)和社會(huì)上引起廣泛關(guān)注，有效服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。在新聞采訪中，堅(jiān)持深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，沉下身子、邁開(kāi)步子、放下架子，傾聽(tīng)群眾心聲、發(fā)現(xiàn)群眾創(chuàng)造、反映群眾愿望，在向群眾學(xué)習(xí)中了解社情民意；在稿件創(chuàng)作過(guò)程中，堅(jiān)持以人民為中心的理念，多關(guān)注群眾關(guān)心關(guān)注的選題，多運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言和形式，多為群眾切身利益發(fā)聲；在作品發(fā)表后，關(guān)注受眾反饋，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，不斷提高走好群眾路線(xiàn)的意識(shí)和能力。